MAV Voranfrage

Inhaltsverzeichnis

1 Beschreibung
2 Datensatzfelder
3 Administration (TYPO3)
4 E-Mail Templates

Beschreibung

Schule

Unter [1] kann eine Voranfrage eingegeben werden.
Wird auf Speichern geklickt, müssen die unter #Datensatzfelder als Pflicht Speichern markierten Felder ausgefüllt sein.
Erfolgt die Validierung ohne Fehler, wird die Anmeldung gespeichert und folgende E-Mail VoranfrageSchule1Save ausgelöst. Die Bestätigungsseite [2] wird angezeigt
Wird auf Absenden geklickt, müssen die unter #Datensatzfelder als Pflicht Absenden markierten Felder ausgefüllt sein.
Erfolgt die Validierung ohne Fehler, wird die Anmeldung abgesendet und folgende E-Mail VoranfrageSchule1Submit und VoranfrageKoordinator1 ausgelöst. Die Bestätigungsseite [3] wird angezeigt.

Koordinator/in

Mit dem Link aus VoranfrageKoordinator1 kann der/die Koordinator/in die Voranfrage bearbeiten.
Neben den "Beratungshinweise für die Schule", dem Upload/Download der Checkliste kann eine "Empfehlung" abgegeben werden
Ein/e Bezirkskoordinator/in kann ausgewählt werden
Folgende Aktionen stehen zur Verfügung:
- Voranfrage zur Überarbeitung zurück an die Schule schicken (siehe E-Mail VoranfrageSchule3)
- Empfehlung an Bezirkskoordinator/in senden (siehe E-Mail VoranfrageBezirkskoordinator)
- Voranfrage akzeptieren und den Hauptantrag für die Schule freigeben (siehe E-Mail VoranfrageSchule2)
- Löschen

Bezirkskoordinator/in

Mit dem Link aus VoranfrageBezirkskoordinator kann der/die Bezirkskoordinator/in die Voranfrage bearbeiten.
Neben den "Beratungshinweise für die Schule" kann die "Empfehlung" geändert werden
Es steht nur die Aktion "an Koordinator/in absenden" zu Verfügung (siehe E-Mail VoranfrageKoordinator2)

Datensatzfelder

Feldname	Typ	Pflicht Speichern	Pflicht Absenden	Beschreibung/Besonderheiten
Art der Maßnahme	Auswahl Dropdown	ja	ja	Jahresaccount IQESonline; B-Teams; Maßnahme Phase 1; Maßnahme Phase 2 und 3
Hiermit bestätige ich, dass unsere Schule die Phase 1 bereits abgeschlossen hat.	Checkbox		ja	nur bei "Maßnahme Phase 2 und 3"
Bisherige Förderungen	Text einzeilig			nur bei "Jahresaccount IQESonline"
Titel der Maßnahme	Text mehrzeilig	ja	ja	bei B-Team vorbelegt mit "Qualifizierung eines B-Teams und dessen Integration in die partizipativen und gesundheitsförderlichen Strukturen der Schule"
Schulnummer	Text einzeilig	ja	ja	6-Stellige Nr. zw. 100000 und 200000
Regierungsbezirk	Auswahl Radio		ja	Arnsberg; Detmold; Düsseldorf; Köln; Münster
Koordinator/in	Auswahl Dropdown		ja	Adressen (siehe ID 37)
Name der Schule	Text einzeilig		ja
Strasse	Text einzeilig		ja
PLZ	Text einzeilig		ja
Ort	Text einzeilig		ja
Schulkontakt Name	Text einzeilig		ja
Schulkontakt Telefon	Text einzeilig		ja
Schulkontakt Email	Text einzeilig	ja	ja
Schulkontakt Name	Text einzeilig	ja	ja
Antragsteller Funktion	Text einzeilig		ja
Anlass/ Ausgangssituation/ Begründung	Text mehrzeilig		ja
Einbettung in die Schulentwicklung: Lebensraum - Gesundheitsstatus der L + SuS	Checkbox		ja	mind. eine Angabe aus "Einbettung in die Schulentwicklung" ist Pflicht
Einbettung in die Schulentwicklung: Lebensraum - Lernräume	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lebensraum - Tagesstrukturen	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lebensraum - Arbeitsbedingungen	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lebensraum - GF Kooperationen mit externen Partner	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Unterricht - Schulprogramm GF + Prävention	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Unterricht - Unterrichtsgestaltung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Unterricht - Klassenführung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Unterricht - individuelle Förderung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Unterricht - GF Kurse und Programme	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lernen - selbstreguliert, gesund	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lernen - kooperativ	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lernen - mit allen Sinnen	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lernen - Bedürfnisorientierung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lernen - individuelle Betreuung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulklima - Schulgemeinschaft	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulklima - Feedback-Kultur	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulklima - Kooperation und Teamarbeit	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulklima - Partizipation der Eltern und SuS	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulklima - GF Schulklima	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulführung - pädagogische Leadership	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulführung - Funktionale Aufgabenverteilung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulführung - Entscheidungsprozesse	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulführung - Schulorganisation	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulführung - GF als Führungsaufgabe	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Personalentwicklung - zielgerichtete Personalentwicklung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Personalentwicklung - Weiterentwicklung von Kompetenzen	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Personalentwicklung - Ressourcenmanagement	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Personalentwicklung - Erkennen von Q-Defiziten, soziale Unterstützung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Personalentwicklung - betriebliche Gesundheitsförderung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Qualitätsmanagement - Qualitätsziele	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Qualitätsmanagement - Steuerung der Q-Prozesse	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Qualitätsmanagement - Individual-Feedback	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Qualitätsmanagement - Schulentwicklung, Evaluation	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Qualitätsmanagement - Q-Management der GF und Prävention	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Wirkungen - Bildungs- u. Erziehungsauftrag	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Wirkungen - Schul- und Laufbahnerfolg	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Wirkungen - Zufriedenheit d. Anspruchsberechtigten	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Wirkungen - Gesundheit und Wohlbefinden	Checkbox
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Schüler/innen	Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Lehrer/innen	Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Eltern	Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Sonstiges pädagogisches Personal	Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: andere	Text einzeilig
Ziel 1	Text mehrzeilig		ja
Ziel 2	Text mehrzeilig
Ziel 3	Text mehrzeilig
Ziel 4	Text mehrzeilig
Ziel 5	Text mehrzeilig
Projektskizze	Text mehrzeilig		ja
Beginn der Maßnahme	Text einzeilig	ja	ja
Voraussichtliches Ende	Text einzeilig	ja	ja
Durchführende/Anbieter: Lehrer/innen	Text einzeilig
Durchführende/Anbieter: nicht-unterrichtendes Personal	Text einzeilig
Durchführende/Anbieter: Externe Kooperationspartner	Text einzeilig
Durchführende/Anbieter: andere	Text einzeilig
Geschätzte Kosten: für Personal/Honorare (Aufwand für)	Text einzeilig			entfällt bei B-Team
Geschätzte Kosten: für Personal/Honorare (Kosten in €)	Zahl			entfällt bei B-Team
Geschätzte Kosten: für sonstige Kosten (Aufwand für)	Text einzeilig			bei IQES vorbelegt mit "Gebühr für Jahresaccount"; entfällt bei B-Team
Geschätzte Kosten: für sonstige Kosten / Kosten laut Angebot (Kosten in €)	Zahl			bei IQES vorbelegt mit 476,00
Geschätzte Kosten: geschätzte Kosten (Gesamt)	Zahl			Geschätzte Kosten: für Personal/Honorare (Kosten in €) zuzügl. Geschätzte Kosten: für sonstige Kosten / Kosten laut Angebot (Kosten in €)
Geschätzte Kosten: Beantragte Fördersumme	Zahl			geschätzte Kosten (Gesamt) * 0,75; bei B-Team mit -300,- vorbelegt
Geschätzte Kosten: notwendige Eigenmittel	Zahl			geschätzte Kosten (Gesamt) abzügl. Beantragte Fördersumme
Wir werden die in der Anlage „B-Team-Leistungsbeschreibung“ aufgeführten Leistungen erbringen.	Checkbox		ja	nur bei "B-Team"