MAV Beurteilung: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Landesprogramm Bildung und Gesundheit NRW
Zur Navigation springen Zur Suche springen
(Datensatzfelder)
(Datensatzfelder)
Zeile 558: Zeile 558:
 
|
 
|
 
|max. 5 Dateien (pdf,doc,docx,xls,xlsx) je 10MB; Speicherort fileadmin/mav_uploads
 
|max. 5 Dateien (pdf,doc,docx,xls,xlsx) je 10MB; Speicherort fileadmin/mav_uploads
 +
 +
|-
 +
 +
|Freigabe für die Datenbanksuche: Anlass
 +
|Checkbox
 +
|
 +
|
 +
|
 +
 +
|-
 +
 +
|Freigabe für die Datenbanksuche: Nutzen für SuS‘
 +
|Checkbox
 +
|
 +
|
 +
|
 +
 +
|-
 +
 +
|Freigabe für die Datenbanksuche: Partizipation
 +
|Checkbox
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
 +
|Freigabe für die Datenbanksuche: Projektskizze
 +
|Checkbox
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
 +
|Freigabe für die Datenbanksuche: Nachhaltigkeit
 +
|Checkbox
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
 +
|Freigabe für die Datenbanksuche: Stolpersteine
 +
|Checkbox
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
 +
|Freigabe für die Datenbanksuche: Gelingensaspekte
 +
|Checkbox
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
 +
|Freigabe für die Datenbanksuche: Wir möchten unsere Maßnahme nicht veröffentlichen
 +
|Checkbox
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
  
 
|}
 
|}

Version vom 2. Dezember 2019, 21:55 Uhr

Beschreibung

Schule

  • Mit dem Link aus MailBeurteilung kann die Beurteilung geöffnet werden.
  • Wird auf Speichern geklickt, müssen die unter #Datensatzfelder als Pflicht Speichern markierten Felder ausgefüllt sein.
  • Erfolgt die Validierung ohne Fehler, wird die Beurteilung gespeichert und folgende E-Mail BeurteilungSchuleSpeichern ausgelöst. Die Bestätigungsseite [1] wird angezeigt
  • Wird auf Absenden geklickt, müssen die unter #Datensatzfelder als Pflicht Absenden markierten Felder ausgefüllt sein.
  • Erfolgt die Validierung ohne Fehler, wird die Beurteilung abgesendet und folgende E-Mail BeurteilungSchuleAbsenden und BeurteilungKoordinatorAbsenden ausgelöst. Die Bestätigungsseite [2] wird angezeigt.

Datensatzfelder

Feldname Typ Pflicht Speichern Pflicht Absenden Beschreibung/Besonderheiten
Organisation Auswahl Radio ja
Dauer und Umfang der Maßnahme: einmalig, und zwar Text einzeilig
Dauer und Umfang der Maßnahme: mehrere Termine, und zwar Text einzeilig
Dauer und Umfang der Maßnahme: Andere Struktur, und zwar Text einzeilig
Beginn der Maßnahme Datum ja ja Vorbelegt aus Antrag
Ende der Maßnahme Datum ja ja Vorbelegt aus Antrag
Gesamtkosten Auswahl Radio
Gesamtkosten: mehr als 3000 € und zwar: Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Schüler/innen Abweichung Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Lehrer/innen Abweichung Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Eltern Abweichung Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Sonstiges pädagogisches Personal Abweichung Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: andere Abweichung Text einzeilig
Durchführende/Anbieter der Maßnahme: Lehrer/innen Abweichung Text einzeilig
Durchführende/Anbieter der Maßnahme: Lehrer/innen Arbeitsbelastung ... Auswahl Radio
Durchführende/Anbieter der Maßnahme: nicht-unterrichtendes Personal Abweichung Text einzeilig
Durchführende/Anbieter der Maßnahme: nicht-unterrichtendes Personal Arbeitsbelastung ... Auswahl Radio
Durchführende/Anbieter der Maßnahme: Externe Kooperationspartner Abweichung Text einzeilig
Durchführende/Anbieter der Maßnahme: Externe Kooperationspartner Arbeitsbelastung ... Auswahl Radio
Durchführende/Anbieter der Maßnahme: andere Abweichung Text einzeilig
Durchführende/Anbieter der Maßnahme: andere Arbeitsbelastung ... Auswahl Radio
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Ziel 1 (Abweichung) Text mehrzeilig
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Indikator 1.1 (Abweichung) Text mehrzeilig
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Indikator 1.1 (Abweichung) Text mehrzeilig
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Bewertung 1 Auswahl Radio
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Ziel 2 (Abweichung) Text mehrzeilig
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Indikator 2.1 (Abweichung) Text mehrzeilig
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Indikator 2.1 (Abweichung) Text mehrzeilig
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Bewertung 2 Auswahl Radio
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Ziel 3 (Abweichung) Text mehrzeilig
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Indikator 3.1 (Abweichung) Text mehrzeilig
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Indikator 3.1 (Abweichung) Text mehrzeilig
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Bewertung 3 Auswahl Radio
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Ziel 4 (Abweichung) Text mehrzeilig
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Indikator 4.1 (Abweichung) Text mehrzeilig
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Indikator 4.1 (Abweichung) Text mehrzeilig
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Bewertung 4 Auswahl Radio
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Ziel 5 (Abweichung) Text mehrzeilig
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Indikator 5.1 (Abweichung) Text mehrzeilig
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Indikator 5.1 (Abweichung) Text mehrzeilig
(Haupt‐) Ziele der Maßnahme: Bewertung 5 Auswahl Radio
Kurzevaluation: Die Vorbereitung der Maßnahme innerhalb der Schule war sehr gut. Auswahl Radio ja
Kurzevaluation: Die Vorbereitung, Information und Beratung durch den Anbieter waren sehr gut. Auswahl Radio ja
Kurzevaluation: Die Vorbereitung und Beratung durch das Landesprogramm BuG waren intensiv. Auswahl Radio ja
Kurzevaluation: Die Durchführung der Maßnahme innerhalb der Schule verlief reibungslos. Auswahl Radio ja
Kurzevaluation: Die Durchführung durch den Anbieter verlief reibungslos. Auswahl Radio ja
Kurzevaluation: Die Begleitung durch das Landesprogramm BuG war sehr hilfreich. Auswahl Radio ja
Kurzevaluation: Die Nachbereitung der Maßnahme innerhalb der Schule war sehr gut. Auswahl Radio ja
Kurzevaluation: Die Abwicklung durch das Landesprogramm BuG verlief reibungslos. Auswahl Radio ja
Inhalt und Zielerreichung: Die Inhalte der Maßnahme entsprachen vollkommen unseren Erwartungen. Auswahl Radio ja
Inhalt und Zielerreichung: Die Art der Durchführung (Methodik/Didaktik) entsprach vollkommen unseren Erwartungen. Auswahl Radio ja
Inhalt und Zielerreichung: Die verwendeten (Informations‐) Materialien sind für unsere Arbeit sehr hilfreich. Auswahl Radio ja
Inhalt und Zielerreichung: Die mit der Maßnahme verbundenen Ziele der Schule wurden vollständig erreicht. Auswahl Radio ja
Inhalt und Zielerreichung: Die Maßnahme wurde von den Teilnehmer/innen der Zielgruppe sehr gut angenommen. Auswahl Radio ja
Inhalt und Zielerreichung: Die Zufriedenheit der Zielgruppe mit der Maßnahme insgesamt ist sehr hoch. Auswahl Radio ja
Inhalt und Zielerreichung: Inhalte und Methoden der Maßnahme werden von uns in den Schulalltag übernommen. Auswahl Radio ja
Fazit: Die Maßnahme hat unserer Schulentwicklung wichtige Impulse gegeben. Auswahl Radio ja
Fazit: Insgesamt bin ich mit der Organisation der Veranstaltung sehr zufrieden. Auswahl Radio ja
Fazit: Insgesamt bin ich mit den Inhalten der Veranstaltung sehr zufrieden. Auswahl Radio ja
Fazit: Insgesamt bin ich mit den Anbietern sehr zufrieden. Auswahl Radio ja
Maßnahmenevaluation/‐dokumentation: Während der Maßnahme wurde eine Begleitevaluation zur Optimierung des Angebots durchgeführt. Checkbox ja mind. eine Angabe
Maßnahmenevaluation/‐dokumentation: Nach Abschluss der Maßnahme wurde eine Evaluation zur Beurteilung der Wirkungen durchgeführt. Checkbox
Maßnahmenevaluation/‐dokumentation: Nach einem angemessenen Zeitraum (mindestens 6 Wochen) wurde eine Evaluation zur Beurteilung der Nachhaltigkeit durchgeführt/ist geplant. Checkbox
Maßnahmenevaluation/‐dokumentation: Die Maßnahme wurde dokumentiert (Mappe, Videos, Fotos, ...). Checkbox
Wir haben noch keine Evaluation oder Dokumentation gemacht. Checkbox
Gelingensaspekte mehrzeilig
Stolpersteine mehrzeilig
Ergänzende Unterlagen Datei max. 5 Dateien (pdf,doc,docx,xls,xlsx) je 10MB; Speicherort fileadmin/mav_uploads
Freigabe für die Datenbanksuche: Anlass Checkbox
Freigabe für die Datenbanksuche: Nutzen für SuS‘ Checkbox
Freigabe für die Datenbanksuche: Partizipation Checkbox
Freigabe für die Datenbanksuche: Projektskizze Checkbox
Freigabe für die Datenbanksuche: Nachhaltigkeit Checkbox
Freigabe für die Datenbanksuche: Stolpersteine Checkbox
Freigabe für die Datenbanksuche: Gelingensaspekte Checkbox
Freigabe für die Datenbanksuche: Wir möchten unsere Maßnahme nicht veröffentlichen Checkbox

Administration (TYPO3)

Die Datensätze können im Ordner "Daten" im Bereich Beurteilung bearbeitet werden.

E-Mail Templates