MAV Hauptantrag

Beschreibung

Schule

• Mit dem Link aus VoranfrageSchule2 kann der Hauptantrag geöffnet werden.
• Wird auf Speichern geklickt, müssen die unter #Datensatzfelder.2FFunktion als Pflicht Speichern markierten Felder ausgefüllt sein.
• Erfolgt die Validierung ohne Fehler, wird die Anmeldung gespeichert und folgende E-Mail AntragSchule1Speichern ausgelöst. Die Bestätigungsseite [1] wird angezeigt
• Wird auf Absenden geklickt, müssen die unter #Datensatzfelder.2FFunktion als Pflicht Absenden markierten Felder ausgefüllt sein.
• Erfolgt die Validierung ohne Fehler, wird die Anmeldung abgesendet und folgende E-Mail AntragSchule1Absenden und AntragKoordinator1 ausgelöst. Die Bestätigungsseite [2] wird angezeigt.

Koordinator/in

• Mit dem Link aus AntragKoordinator1 kann der/die Koordinator/in die Voranfrage bearbeiten.
• Neben den "Beratungshinweise für die Schule", dem Upload/Download der Checkliste kann eine "Empfehlung" abgegeben werden
• Ein/e Bezirkskoordinator/in kann ausgewählt werden
• Folgende Aktionen stehen zur Verfügung:
  • Änderungen übernehmen (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [3] wird angezeigt.)
  • Hauptantrag zur Überarbeitung zurück an die Schule schicken (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [4] wird angezeigt. AntragSchule2 wird ausgelöst.)
  • Empfehlung an Bezirkskoordinator/in senden (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [5] wird angezeigt. AntragBezirkskoordinator wird ausgelöst.)
  • Löschen (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [6] wird angezeigt.)

Bezirkskoordinator/in

• Mit dem Link aus AntragBezirkskoordinator kann der/die Bezirkskoordinator/in den Hauptantrag bearbeiten.
• Neben den "Beratungshinweise für die Schule" und dem Upload/Download der Checkliste, kann die "Empfehlung" geändert werden
• Folgende Aktionen stehen zur Verfügung:
  • Hauptantrag zur Überarbeitung zurück an Koordinator/in schicken (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [7] wird angezeigt. AntragKoordinator2 wird ausgelöst.)
  • die Endfassung des Hauptantrags an Landeskoordinator/in absenden (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [8] wird angezeigt. AntragLandeskoordinator wird ausgelöst.)

Landeskoordinator/in

• Mit dem Link aus AntragLandeskoordinator kann der/die Landeskoordinator/in den Hauptantrag bearbeiten.
• Neben den "Beratungshinweise für die Schule" kann die "Empfehlung" geändert werden.
• Einzig der/die Landeskoordinator/in hat im Bereich "Empfehlung" die zus. Option "bewilligt".
• Folgende Aktionen stehen zur Verfügung:
  • Speichern (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [9] wird angezeigt.)
  • Absenden (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [10] wird angezeigt. AntragKoordinator3 wird ausgelöst.)

Datensatzfelder

Antrag

Feldname	Typ	Pflicht Speichern	Pflicht Absenden	Beschreibung/Besonderheiten
Titel der Maßnahme	Text mehrzeilig	ja	ja	bei B-Team vorbelegt mit "Qualifizierung eines B-Teams und dessen Integration in die partizipativen und gesundheitsförderlichen Strukturen der Schule"
Anlass/ Ausgangssituation/ Begründung	Text mehrzeilig		ja
Einbettung in die Schulentwicklung: Lebensraum - Gesundheitsstatus der L + SuS	Checkbox		ja	mind. eine Angabe aus "Einbettung in die Schulentwicklung" ist Pflicht
Einbettung in die Schulentwicklung: Lebensraum - Lernräume	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lebensraum - Tagesstrukturen	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lebensraum - Arbeitsbedingungen	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lebensraum - GF Kooperationen mit externen Partner	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Unterricht - Schulprogramm GF + Prävention	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Unterricht - Unterrichtsgestaltung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Unterricht - Klassenführung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Unterricht - individuelle Förderung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Unterricht - GF Kurse und Programme	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lernen - selbstreguliert, gesund	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lernen - kooperativ	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lernen - mit allen Sinnen	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lernen - Bedürfnisorientierung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lernen - individuelle Betreuung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulklima - Schulgemeinschaft	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulklima - Feedback-Kultur	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulklima - Kooperation und Teamarbeit	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulklima - Partizipation der Eltern und SuS	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulklima - GF Schulklima	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulführung - pädagogische Leadership	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulführung - Funktionale Aufgabenverteilung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulführung - Entscheidungsprozesse	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulführung - Schulorganisation	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulführung - GF als Führungsaufgabe	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Personalentwicklung - zielgerichtete Personalentwicklung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Personalentwicklung - Weiterentwicklung von Kompetenzen	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Personalentwicklung - Ressourcenmanagement	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Personalentwicklung - Erkennen von Q-Defiziten, soziale Unterstützung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Personalentwicklung - betriebliche Gesundheitsförderung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Qualitätsmanagement - Qualitätsziele	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Qualitätsmanagement - Steuerung der Q-Prozesse	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Qualitätsmanagement - Individual-Feedback	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Qualitätsmanagement - Schulentwicklung, Evaluation	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Qualitätsmanagement - Q-Management der GF und Prävention	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Wirkungen - Bildungs- u. Erziehungsauftrag	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Wirkungen - Schul- und Laufbahnerfolg	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Wirkungen - Zufriedenheit d. Anspruchsberechtigten	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Wirkungen - Gesundheit und Wohlbefinden	Checkbox
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Schüler/innen	Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Schüler/innen	Zahl
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Lehrer/innen	Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Lehrer/innen	Zahl
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Eltern	Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Eltern	Zahl
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Sonstiges pädagogisches Personal	Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Sonstiges pädagogisches Personal	Zahl
Zielgruppe(n) der Maßnahme: andere	Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: andere	Zahl
Nutzen für SuS‘	Text mehrzeilig		ja
Partizipation: Form der Beteiligung	Text mehrzeilig		ja
Partizipation: Planung der Beteiligung	Text mehrzeilig		ja
Ziel 1	Text mehrzeilig		ja
Indikator 1.1	Text mehrzeilig		ja
Indikator 1.2	Text mehrzeilig
Ziel 2	Text mehrzeilig
Indikator 2.1	Text mehrzeilig			muss ausgefüllt werden, wenn Ziel 2 Text enthält
Indikator 2.2	Text mehrzeilig
Ziel 3	Text mehrzeilig
Indikator 3.1	Text mehrzeilig			muss ausgefüllt werden, wenn Ziel 3 Text enthält
Indikator 3.2	Text mehrzeilig
Ziel 4	Text mehrzeilig
Indikator 4.1	Text mehrzeilig			muss ausgefüllt werden, wenn Ziel 4 Text enthält
Indikator 4.2	Text mehrzeilig
Ziel 5	Text mehrzeilig
Indikator 5.1	Text mehrzeilig			muss ausgefüllt werden, wenn Ziel 5 Text enthält
Indikator 5.2	Text mehrzeilig
Projektskizze	Text mehrzeilig
Nachhaltigkeit	Text mehrzeilig		ja
Planung der Überprüfung der Zielerreichung: Geplant ist eine Begleitevaluation während der Maßnahme zur Optimierung des Angebots während des laufenden Prozesses.	Checkbox
Planung der Überprüfung der Zielerreichung: Geplant ist eine Abschlussevaluation direkt nach der Durchführung zur Beurteilung der unmittelbaren Maßnahmenwirkung.	Checkbox
Planung der Überprüfung der Zielerreichung: Geplant ist eine Evaluation nach einem angemessenen Zeitraum (mind. 6 Wochen) zur Beurteilung der Nachhaltigkeit (langfristige Maßnahmenwirkung).	Checkbox
Planung der Überprüfung der Zielerreichung: Geplant ist eine Dokumentation (Mappe, Videos, Fotos,...), in der die Durchführung festgehalten wird.	Checkbox
Planung der Überprüfung der Zielerreichung: Wir haben noch keine Evaluation oder Dokumentation geplant	Checkbox
Beginn der Maßnahme	Text einzeilig	ja	ja
Voraussichtliches Ende	Text einzeilig	ja	ja	Für Maßnahme Phase 2 und 3: Das Ende der Maßnahme wird später von der bzw. dem zuständigen Koordinator/in eingetragen.
Anzahl und Art der Belege	Text mehrzeilig
Finanzplan: für Personal/Honorare (Aufwand für)	Text einzeilig			entfällt bei B-Team
Finanzplan: für Personal/Honorare (Kosten in €)	Zahl			entfällt bei B-Team
Finanzplan: ggf. Mehrwert-/Umsatzsteuer (Aufwand für)	Text einzeilig			entfällt bei B-Team
Finanzplan: ggf. Mehrwert-/Umsatzsteuer (Kosten in €)	Zahl			entfällt bei B-Team
Finanzplan: für Reisekosten Referent*innen (Aufwand für)	Text einzeilig			entfällt bei B-Team
Finanzplan: für Reisekosten Referent*innen (Kosten in €)	Zahl			entfällt bei B-Team
Finanzplan: für Material (Aufwand für)	Text einzeilig			entfällt bei B-Team
Finanzplan: für Material (Kosten in €)	Zahl			entfällt bei B-Team
Finanzplan: für sonstige Kosten (Aufwand für)	Text einzeilig			bei IQES vorbelegt mit "Gebühr für Jahresaccount"; entfällt bei B-Team
Finanzplan: für sonstige Kosten / Kosten laut Angebot (Kosten in €)	Zahl			bei IQES vorbelegt mit 476,00
Geschätzte Kosten: geschätzte Kosten (Gesamt)	Zahl			Geschätzte Kosten: Summe aller Kosten
Geschätzte Kosten: Beantragte Fördersumme	Zahl			geschätzte Kosten (Gesamt) * 0,75; bei B-Team mit -300,- vorbelegt
Geschätzte Kosten: notwendige Eigenmittel	Zahl			geschätzte Kosten (Gesamt) abzügl. Beantragte Fördersumme
Eigenanteil	Text mehrzeilig		ja
Kontoverbindung: Kontoinhaber	Text einzeilig
Kontoverbindung: IBAN	Text einzeilig
Kontoverbindung: Bank	Text einzeilig
Kontoverbindung: Verwendungszweck	Text einzeilig
Durchführende/Anbieter: Lehrer/innen	Text einzeilig
Durchführende/Anbieter: nicht-unterrichtendes Personal	Text einzeilig
Durchführende/Anbieter: Externe Kooperationspartner	Text einzeilig
Durchführende/Anbieter: andere	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (1)	Siehe #Kooperationspartner
Kooperationspartner/in (2)	Siehe #Kooperationspartner
bei Netzwerkanträgen: Kooperation mit anderen Schulen	Text mehrzeilig		ja
Kostenvoranschläge	Datei		ja	max. 5 Dateien (pdf,doc,docx,xls,xlsx) je 10MB; Speicherort fileadmin/mav_uploads
Konferenzbeschluss	Datei		ja	max. 5 Dateien (pdf,doc,docx,xls,xlsx) je 10MB; Speicherort fileadmin/mav_uploads
Sonstige Dateien	Datei			max. 5 Dateien (pdf,doc,docx,xls,xlsx) je 10MB; Speicherort fileadmin/mav_uploads

Kooperationspartner

Feldname	Typ	Pflicht Speichern	Pflicht Absenden	Beschreibung/Besonderheiten
Name/Institution	Text mehrzeilig
Ansprechpartner/in	Text einzeilig
Adresse	Text einzeilig
PLZ	Text einzeilig
Ort	Text einzeilig
Telefon	Text einzeilig
E-Mail	Text einzeilig
Homepage (wenn vorhanden)	Text einzeilig
Die Schule hat schon früher mit dem Kooperationspartner zusammengearbeitet	Checkbox
Wir sind durch das Landesprogramm auf den Kooperationspartner aufmerksam geworden	Checkbox
Wir wurden auf anderem Wege auf den Kooperationspartner aufmerksam gemacht:	Text einzeilig

Administration (TYPO3)

Die Datensätze können im Ordner "Daten" im Bereich Antrag bearbeitet werden.

E-Mail Templates

▼ MAV Hauptantrag

  AntragBezirkskoordinator

  AntragInfoUploadAnbieterqualifikation

  AntragKoordinator1

  AntragKoordinator2

  AntragKoordinator3

  AntragLandeskoordinator

  AntragSchule1Absenden

  AntragSchule1Speichern

  AntragSchule2

  MailBeurteilung

  MailBeurteilungIQES