MAV Hauptantrag

Beschreibung

Schule

• Mit dem Link aus VoranfrageSchule2 kann der Hauptantrag geöffnet werden.
• Wird auf Speichern geklickt, müssen die unter #Datensatzfelder als Pflicht Speichern markierten Felder ausgefüllt sein.
• Erfolgt die Validierung ohne Fehler, wird die Anmeldung gespeichert und folgende E-Mail AntragSchule1Speichern ausgelöst. Die Bestätigungsseite [1] wird angezeigt
• Wird auf Absenden geklickt, müssen die unter #Datensatzfelder als Pflicht Absenden markierten Felder ausgefüllt sein.
• Erfolgt die Validierung ohne Fehler, wird die Anmeldung abgesendet und folgende E-Mail AntragSchule1Absenden und AntragKoordinator1 ausgelöst. Die Bestätigungsseite [2] wird angezeigt.

Koordinator/in

• Mit dem Link aus AntragKoordinator1 kann der/die Koordinator/in die Voranfrage bearbeiten.
• Neben den "Beratungshinweise für die Schule", dem Upload/Download der Checkliste kann eine "Empfehlung" abgegeben werden
• Ein/e Bezirkskoordinator/in kann ausgewählt werden
• Folgende Aktionen stehen zur Verfügung:
  • Änderungen übernehmen (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [3] wird angezeigt.)
  • Hauptantrag zur Überarbeitung zurück an die Schule schicken (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [4] wird angezeigt. AntragSchule2 wird ausgelöst.)
  • Empfehlung an Bezirkskoordinator/in senden (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [5] wird angezeigt. AntragBezirkskoordinator wird ausgelöst.)
  • Löschen (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [6] wird angezeigt.)

Bezirkskoordinator/in

• Mit dem Link aus AntragBezirkskoordinator kann der/die Bezirkskoordinator/in den Hauptantrag bearbeiten.
• Neben den "Beratungshinweise für die Schule" und dem Upload/Download der Checkliste, kann die "Empfehlung" geändert werden
• Folgende Aktionen stehen zur Verfügung:
  • Hauptantrag zur Überarbeitung zurück an Koordinator/in schicken (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [7] wird angezeigt. AntragKoordinator2 wird ausgelöst.)
  • die Endfassung des Hauptantrags an Landeskoordinator/in absenden (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [8] wird angezeigt. AntragLandeskoordinator wird ausgelöst.)

Landeskoordinator/in

• Mit dem Link aus AntragLandeskoordinator kann der/die Landeskoordinator/in den Hauptantrag bearbeiten.
• Neben den "Beratungshinweise für die Schule" kann die "Empfehlung" geändert werden.
• Einzig der/die Landeskoordinator/in hat im Bereich "Empfehlung" die zus. Option "bewilligt".
• Folgende Aktionen stehen zur Verfügung:
  • Speichern (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [9] wird angezeigt.)
  • Absenden (Änderungen werden gespeichert, die Bestätigungsseite [10] wird angezeigt. AntragKoordinator3 wird ausgelöst.)

Datensatzfelder/Funktion

Feldname	Typ	Pflicht Speichern	Pflicht Absenden	Beschreibung/Besonderheiten
Titel der Maßnahme	Text mehrzeilig	ja	ja	bei B-Team vorbelegt mit "Qualifizierung eines B-Teams und dessen Integration in die partizipativen und gesundheitsförderlichen Strukturen der Schule"
Anlass/ Ausgangssituation/ Begründung	Text mehrzeilig		ja
Einbettung in die Schulentwicklung: Lebensraum - Gesundheitsstatus der L + SuS	Checkbox		ja	mind. eine Angabe aus "Einbettung in die Schulentwicklung" ist Pflicht
Einbettung in die Schulentwicklung: Lebensraum - Lernräume	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lebensraum - Tagesstrukturen	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lebensraum - Arbeitsbedingungen	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lebensraum - GF Kooperationen mit externen Partner	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Unterricht - Schulprogramm GF + Prävention	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Unterricht - Unterrichtsgestaltung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Unterricht - Klassenführung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Unterricht - individuelle Förderung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Unterricht - GF Kurse und Programme	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lernen - selbstreguliert, gesund	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lernen - kooperativ	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lernen - mit allen Sinnen	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lernen - Bedürfnisorientierung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Lernen - individuelle Betreuung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulklima - Schulgemeinschaft	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulklima - Feedback-Kultur	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulklima - Kooperation und Teamarbeit	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulklima - Partizipation der Eltern und SuS	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulklima - GF Schulklima	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulführung - pädagogische Leadership	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulführung - Funktionale Aufgabenverteilung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulführung - Entscheidungsprozesse	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulführung - Schulorganisation	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Schulführung - GF als Führungsaufgabe	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Personalentwicklung - zielgerichtete Personalentwicklung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Personalentwicklung - Weiterentwicklung von Kompetenzen	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Personalentwicklung - Ressourcenmanagement	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Personalentwicklung - Erkennen von Q-Defiziten, soziale Unterstützung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Personalentwicklung - betriebliche Gesundheitsförderung	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Qualitätsmanagement - Qualitätsziele	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Qualitätsmanagement - Steuerung der Q-Prozesse	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Qualitätsmanagement - Individual-Feedback	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Qualitätsmanagement - Schulentwicklung, Evaluation	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Qualitätsmanagement - Q-Management der GF und Prävention	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Wirkungen - Bildungs- u. Erziehungsauftrag	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Wirkungen - Schul- und Laufbahnerfolg	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Wirkungen - Zufriedenheit d. Anspruchsberechtigten	Checkbox
Einbettung in die Schulentwicklung: Wirkungen - Gesundheit und Wohlbefinden	Checkbox
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Schüler/innen	Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Schüler/innen	Zahl
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Lehrer/innen	Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Lehrer/innen	Zahl
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Eltern	Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Eltern	Zahl
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Sonstiges pädagogisches Personal	Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: Sonstiges pädagogisches Personal	Zahl
Zielgruppe(n) der Maßnahme: andere	Text einzeilig
Zielgruppe(n) der Maßnahme: andere	Zahl
Nutzen für SuS‘	Text mehrzeilig		ja
Partizipation: Form der Beteiligung	Text mehrzeilig		ja
Partizipation: Planung der Beteiligung	Text mehrzeilig		ja
Ziel 1	Text mehrzeilig		ja
Indikator 1.1	Text mehrzeilig		ja
Indikator 1.2	Text mehrzeilig
Ziel 2	Text mehrzeilig
Indikator 2.1	Text mehrzeilig			muss ausgefüllt werden, wenn Ziel 2 Text enthält
Indikator 2.2	Text mehrzeilig
Ziel 3	Text mehrzeilig
Indikator 3.1	Text mehrzeilig			muss ausgefüllt werden, wenn Ziel 3 Text enthält
Indikator 3.2	Text mehrzeilig
Ziel 4	Text mehrzeilig
Indikator 4.1	Text mehrzeilig			muss ausgefüllt werden, wenn Ziel 4 Text enthält
Indikator 4.2	Text mehrzeilig
Ziel 5	Text mehrzeilig
Indikator 5.1	Text mehrzeilig			muss ausgefüllt werden, wenn Ziel 5 Text enthält
Indikator 5.2	Text mehrzeilig
Projektskizze	Text mehrzeilig
Nachhaltigkeit	Text mehrzeilig		ja
Planung der Überprüfung der Zielerreichung: Geplant ist eine Begleitevaluation während der Maßnahme zur Optimierung des Angebots während des laufenden Prozesses.	Checkbox
Planung der Überprüfung der Zielerreichung: Geplant ist eine Abschlussevaluation direkt nach der Durchführung zur Beurteilung der unmittelbaren Maßnahmenwirkung.	Checkbox
Planung der Überprüfung der Zielerreichung: Geplant ist eine Evaluation nach einem angemessenen Zeitraum (mind. 6 Wochen) zur Beurteilung der Nachhaltigkeit (langfristige Maßnahmenwirkung).	Checkbox
Planung der Überprüfung der Zielerreichung: Geplant ist eine Dokumentation (Mappe, Videos, Fotos,...), in der die Durchführung festgehalten wird.	Checkbox
Planung der Überprüfung der Zielerreichung: Wir haben noch keine Evaluation oder Dokumentation geplant	Checkbox
Beginn der Maßnahme	Text einzeilig	ja	ja
Voraussichtliches Ende	Text einzeilig	ja	ja	Für Maßnahme Phase 2 und 3: Das Ende der Maßnahme wird später von der bzw. dem zuständigen Koordinator/in eingetragen.
Anzahl und Art der Belege	Text mehrzeilig
Finanzplan: für Personal/Honorare (Aufwand für)	Text einzeilig			entfällt bei B-Team
Finanzplan: für Personal/Honorare (Kosten in €)	Zahl			entfällt bei B-Team
Finanzplan: ggf. Mehrwert-/Umsatzsteuer (Aufwand für)	Text einzeilig			entfällt bei B-Team
Finanzplan: ggf. Mehrwert-/Umsatzsteuer (Kosten in €)	Zahl			entfällt bei B-Team
Finanzplan: für Reisekosten Referent*innen (Aufwand für)	Text einzeilig			entfällt bei B-Team
Finanzplan: für Reisekosten Referent*innen (Kosten in €)	Zahl			entfällt bei B-Team
Finanzplan: für Material (Aufwand für)	Text einzeilig			entfällt bei B-Team
Finanzplan: für Material (Kosten in €)	Zahl			entfällt bei B-Team
Finanzplan: für sonstige Kosten (Aufwand für)	Text einzeilig			bei IQES vorbelegt mit "Gebühr für Jahresaccount"; entfällt bei B-Team
Finanzplan: für sonstige Kosten / Kosten laut Angebot (Kosten in €)	Zahl			bei IQES vorbelegt mit 476,00
Geschätzte Kosten: geschätzte Kosten (Gesamt)	Zahl			Geschätzte Kosten: Summe aller Kosten
Geschätzte Kosten: Beantragte Fördersumme	Zahl			geschätzte Kosten (Gesamt) * 0,75; bei B-Team mit -300,- vorbelegt
Geschätzte Kosten: notwendige Eigenmittel	Zahl			geschätzte Kosten (Gesamt) abzügl. Beantragte Fördersumme
Eigenanteil	Text mehrzeilig		ja
Kontoverbindung: Kontoinhaber	Text einzeilig
Kontoverbindung: IBAN	Text einzeilig
Kontoverbindung: Bank	Text einzeilig
Kontoverbindung: Verwendungszweck	Text einzeilig
Durchführende/Anbieter: Lehrer/innen	Text einzeilig
Durchführende/Anbieter: nicht-unterrichtendes Personal	Text einzeilig
Durchführende/Anbieter: Externe Kooperationspartner	Text einzeilig
Durchführende/Anbieter: andere	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (1): Name/Institution	Text mehrzeilig
Kooperationspartner/in (1): Ansprechpartner/in	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (1): Adresse	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (1): PLZ	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (1): Ort	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (1): Telefon	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (1): E-Mail	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (1): Homepage (wenn vorhanden)	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (1): Die Schule hat schon früher mit dem Kooperationspartner zusammengearbeitet	Checkbox
Kooperationspartner/in (1): Wir sind durch das Landesprogramm auf den Kooperationspartner aufmerksam geworden	Checkbox
Kooperationspartner/in (1): Wir wurden auf anderem Wege auf den Kooperationspartner aufmerksam gemacht:	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (2): Name/Institution	Text mehrzeilig
Kooperationspartner/in (2): Ansprechpartner/in	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (2): Adresse	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (2): PLZ	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (2): Ort	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (2): Telefon	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (2): E-Mail	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (2): Homepage (wenn vorhanden)	Text einzeilig
Kooperationspartner/in (2): Die Schule hat schon früher mit dem Kooperationspartner zusammengearbeitet	Checkbox
Kooperationspartner/in (2): Wir sind durch das Landesprogramm auf den Kooperationspartner aufmerksam geworden	Checkbox
Kooperationspartner/in (2): Wir wurden auf anderem Wege auf den Kooperationspartner aufmerksam gemacht:	Text einzeilig
bei Netzwerkanträgen: Kooperation mit anderen Schulen	Text mehrzeilig		ja

Administration (TYPO3)

Die Datensätze können im Ordner "Daten" im Bereich Antrag bearbeitet werden.

E-Mail Templates

▼ MAV Hauptantrag

  AntragBezirkskoordinator

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